学習環境の整備 2008年4月14日(月)
4月の学習時間集計表はこちらに移動しました。
先ほどフォーサイトの戦略立案編のテキストを読んでいてすごく気になる記述がありました。「受かるタイプ・すべるタイプ」という記述部分です。
僕の気になった部分にはなんて書いてあるかというと、「すべるタイプ」に、「テキスト中心主義・参考書中心主義」とあるではありませんか！
上のリンクから学習時間集計表を見て頂くとお分かりになりますが、4月14日現在、圧倒的にテキストでの学習時間が多いです。これの改善は急務ですね。労力が掛かる部分である、問題集を解いて答え合わせをして、間違えた箇所をしっかりノートへまとめるといった学習に力を注ぎたいと思います。
基礎法学・日本国憲法 裁判所関連の部分
机周りの整理整頓をまめに行なう
会社の机周りもそうですし、自宅の机周りなども整理整頓が出来ていないとやる気が起こらなくなります。
埃が積もっていたり、本を広げるスペースが非常に狭かったりすれば、なおさらやる気が減少します。
自分が意識していなくても、無意識のうちに、勉強から意識を遠のかせる要因となると感じます。
そんな時は1時間や2時間掛けてでも机周りの整理や掃除をするようにしています。すぐに散らかるので、かなりまめに行なわなければいけないのですが、きれいになると勉強も仕事もやる気が増大します。
勉強がはかどるための周辺環境のチェックを一度行なってみて下さい。
参考までにどのような環境が理想的かを記述しておきます。
- 机周りは常に整理整頓しておき、いつでも学習出来るようにスペースを十分に確保しておく
- 学習に集中出来る視覚環境を整えるために、テレビ、ゲーム、ポスターなどは目に入らないようにしておく
- 部屋全体を明るくし、さらに学習している手元には電気スタンドなどでライトなどが当たるようにしておく
- 机とイスの高さは30センチ程度にしておき、イスには深く腰掛けて座る
- イスに座ったときに背もたれに背中がくっつく程度にイスを引き寄せる。足は床にしっかりとくっついている状態が良い
（参考資料： フォーサイト戦略立案編
）
使ったものは元の場所へ仕舞うということを毎回行なえれば、散らかるということ自体無くなると思うのですが、なかなかそのようにならないですね。
気が付けば散らかしっ放しで次のことをやっています。
これも自分自身習慣化させなければならないことの一つだと思っています。
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