資格通信教育比較ナビゲーションブログ

教室に通う子供たちを教えていて気づくことがあります。 ある動詞のカード集を使ってたくさんの量の動詞を覚えさせているのですが、 そのカードを使っているときには答えられて…

英語はやればやるだけ伸びます。 頭がいいとかそういうことはあまり関係ありません。 練習量をどのくらいこなしたかだと思います。 言語は文化だと再三言ってきましたが、言葉は…

大人の勉強と違って、 子供たちはどうして勉強しているのかよくわかっていないでしょう。 当たり前のように学校に通い、 いつの間にか望んでいるわけでもないのに 競争社会の波に…

先にやる気を出させる方法として褒めることが一番有効だと書きました。 では逆の視点で考えてみましょう。 勉強をサポートしてやる者にとっての最重要点は、 勉強する子供本人に…

英語に限ったことではないですが、 何かを習得しようとしている子供に対して 外からの刺激を与えるとしたら 一番効果的なのは「褒める」ことです。 外から与えうる刺激というもの…

耳を鍛え、話してみること。 読んでみて、書いて身につけることは「その１」 「その２」で説明しました。 ではバラバラにトレーニングした部位を一つにまとめることを次に考えて…

耳から口へとトレーニングを進めながら、 別の方向からの習得アプローチも同時進行で進めてください。 習得のためのプランニングをしていくのです。 英語を習得するための要素を…

連載第1回目で少し触れましたが、 英語を話せるようになるには「聞く耳」を持つことが重要です。 英語を習得するための要素を分解して考えてみましょう。 ・聞けること(耳) ・話せる…

英語と日本語では文法はすごく違いますね。 英文法は授業の単元としてもあって、勉強するのも たくさんの時間を割かなければならない取得が難しいものでしょう。 この文法の違い…

一般的に資格取得と言っても目的は様々です。 趣味なもの、仕事で役立てたいもの、就職の時に武器にしたいもの、履歴書に書きたいもの、独立開業を目指すもの、他にも色々ある…